培训小结
为期5天的小学数学骨干教师省级培训结束了，翻开厚厚的笔记本，感慨颇多。说实话，长期担任低年级教学的我，参加培训的机会不多，更不要说是省级的培训了，我非常珍惜这次外出学习的机会。这五天，是辛苦的，这五天，我的收获满满的，在这里，我接触到了专家学者们的教育新理念，在这里，我学习了优秀教师的课堂教学设计，在这里，我与众多的一线教师们进行了充分的交流。这次培训来的很及时，将对我今后的教学产生深远的影响。就像无锡高等师范学校陈之芥校长在开班仪式上讲的：条件是一般的，培训是高级的，回去是管用的。
一、专家理论引领
本次培训，安排了多位名师、数学专家等，给我们做精彩的讲座。各位专家的讲座，阐述了他们对小学数学教学的独特见解，对新课程的各种看法，对数学思想方法的探讨。
苏教版小学数学教材编审沈重予老师的《再认解决问题策略的教材和教学》，结合课例从什么是教学策略，教学有哪些策略，怎样教学策略三方面呼吁我们广大教师从更远、更宽、更实的角度去开展教学。无锡滨湖区教研中心副主任沈晓东老师的《小学数学活动的特点与有效教学的策略》，分别从对有效教学的认识，教育形态的教学活动及其特点，小学生的心理特点和认知规律，有效教学的策略，小学教学的有效设计这五个方面向我们介绍了如何实践有效教学的理论知识，也许沈老师说的理论不能直接给我们智慧，但能为智慧生长提供滋养。无锡市教育研究中心张烨教授的讲座《小学骨干教师专业自主发展的站位于行动》更是从教科研的高度让我们清楚地认识到：小学骨干教师的教科研使命，教科研范式的变革，指导我们课题的选题、方向、定位、转向多方面展开课题研究，并对我们平常论文中经常出现的问题进行了专项诊断。让我们懂得如何准确地把握好研究课题，在教学过程中开展研究，通过张教授的讲座，我们思路更加清澈，方法更加有效，对我们提高教科研能力起到了直接的帮助作用。无锡锡山区教研室副主任卜相桂老师就“辩证使用小学数学教材的研究”这一专题，从研究的起点、研究方向、研究内容、研究点的选择、我们的探索五方面讲座，强调正确实施教材是关系课改成效的关键，号召大家做教材的开发者、拓宽者。“怎样教书不累人”是每个老师都梦寐以求的好事，毕竟现实中教师还是非常累的，说真的教书虽不像干体力活那么累人，但是心很累。特级教师严育洪老师生动有趣的讲座《怎样教书不累人》，讲了他文章中的师德篇，“师道”篇：做一个有道的名师：[重视听，明耳目]教师，让学生“耳聪目明”般伶俐，[语不锈，人不愚]教师，明人不说“暗话”，[言相近，心相通]教师，动听着教学的“花言巧语”，[要成才，呈优材]教师，玩转教学的“魔方”，[黑板字，不抛弃]教师，用好擦亮黑板的“驻颜术”，[多色调，高品位]教师，让教学“色”“味”俱佳，严老师清新幽默的语言让我们知道其实“这样教书不累”不是一种口号，而是一种追求，只有在教育教学中不断深入地反思，灵活地处理各种关系，追求高效，才不至于让自己限于“累”的漩涡…… 激起购书阅读的强烈欲望。海归博士曹伟勋的精彩讲座和演示，介绍了物联网科技走进小学课堂，让我们领略了全新的教学理念和模式。
二、课堂剖析指导
此次培训活动的一大特色就是理念联系实际。不仅聆听了专家的解读，而且观摩了名师的课堂艺术。由省评优课一等奖获得者许科琴老师执教《吨的认识》，重点帮助学生真正形成体验，课后许老师就如何创设有效情境，让学生产生学习的需求；如何利用悠闲地素材，让学生建立准确的表象；如何设计灵活多样的练习，丰富学生的感性认识；如何把握教材的知识结构，构建学生的认知结构进行了深刻的反思。教研室黄伟星老师就这一节课的磨课过程，谈了“一节好课需要精心打磨”，让我们知道一节好课背后的故事。
无锡师范附小钱阳辉校长率领团队，结合自身的实际教学课例，给我们做了《把握数学本质是实施数学教学的基础》的精彩讲座。五位一线优秀教师谈了《概念教学中本质思想的把握》，《数学思想和数学文化》，《学生空间观念的培养》，《归纳思想在教学中的渗透》。他们不仅仅是对这个板块的知识进行梳理，还结合当前我省小学数学教师在教学过程中可能遇到的教学，和学生学习过程中可能遇到的障碍都做了详细的剖析和预测。这样让我们在设计课堂教学之前有了充分的心理准备和知识预备，避免了教学走远路和弯路，也让学生在学习中遇见障碍时如何快捷地解决。
三、同行学习交流
此次培训是一个很好的平台，参加培训的都是各校教学一线的优秀教师，所以此次培训又是一个非常好的相互学习的机会。同时，还是建立友谊的纽带，平时只能在报刊杂志见到名师的老师，通过此次机会，终于可一睹尊容。在每一次专题讲座后，主讲者都与我们进行了互动交流。在对话交流的过程中既有满意的肯定和充分的表扬，又有友好的否定和善意的批评。在对话交流中，让大家的思想和心灵都完全敞开，进行了心灵的对话。不少教师表述了自己的观点后引起大家的共鸣，也有不少教师的提法引起大家的思考。在整个培训过程中，我尽自己所能，积极参与交流讨论，聆听感言。
为期5天的学习时间虽然不算是很长，但是收益却是无可估量的。培训虽然结束了，但学习和思考并没有停止，也不能停止！QQ群里我们的学习还在继续。对于培训给予的清泉，我要让它细水长流。
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