今天前往横山中学听了查老师的作文导写课，洋溢着人文气息的新理念，深深地涤荡我的心怀。

写作是生活的需要，是有话要说，有情要抒，有事要叙。作文者，及生活之反映，为生活而作，因生活需要而作，内容为生活，形式为生活，终极目的为生活。离开了生活便没有了作文。可是，现在学生生活并不丰富，他们日程单调，生活空间狭小，缺乏丰富的生活源泉。学生怕写作文，总感到写不好，主要症结在于没素材可选，于是只好拼凑或抄袭。针对这些情况，查老师为学生提供了形象生动的作文题材，把写作内容生活化，具体化。整堂课中，学生用自己的耳朵去倾听，用自己的头脑去思考，用自己的心灵去体验。让学生“心动”、“口动”、“笔动”，解决了“作文难”的问题。

课堂上师生互动，生生互动，气氛融洽，学生轻轻松松地收获了习作素材和习作方法，课堂效果好。

这次作文导写之所以能如此成功，还得益于教师融口语交际、习作为一体，激发了学生写作兴趣，开拓思路，说和写相互配合、渗透。

总之，查老师的课处处以人为本，充满生命活力，令苦思有效作文教学而未得的我豁然开朗，是一堂难得的好课，值得我好好学习。