“图书馆人综合素质大赛”观摩体会
武进区东青实验学校 潘丽新
12月21-22日，我有幸参加了“常州市首届局属学校图书馆人综合素质大赛”。比赛旨在进一步发挥图书馆服务效能，提升图书管理人员的综合素养。来自局属 20名图书管理人员在常州市二中参加了此次角逐。各辖市区相关领导和图书馆同行80余人观摩本次活动。
本次比赛共分服务展示、情境互动、理论考核、上机操作四项内容，历时两天。在第一天的服务展示和情境互动答辩中，各位选手精心准备，将本校图书馆的亮点与特色通过PPT课件一一展示，让每一位前来观摩的区、辖市的图书馆同行们受益匪浅。在情境互动答辩环节，选手更是沉着冷静，结合各自学校的做法与感悟畅所欲言，体现出了图书馆人的一种务实、睿智和执着。在第二天的理论考核和上机操作中，选手们也表现出了较好的状态，都非常认真地投入每一轮的比赛中，他们用自我扎实的理论功底、娴熟的操作技能展示着作为一名图书馆人所应具备的素养。两天的比赛，始终在“热烈、严谨、愉悦”的氛围中进行着。
本次活动既是一次服务风采的展示，也是一次业务交流，更是一种自我挑战。虽然此次参加角逐的只是那20名选手，但受益的却是参加此次活动的全体图书馆工作人员。特别是第一天的情境互动答辩环节，最是刺激紧张，也最能体现图书馆工作人员的综合素质。本环节是现场抽题，当场答辩，只有几分钟的时间思考准备，非常紧张。这些问题涉及到图书馆工作的方方面面，非常的细致，也有一定的深度，如：“现代图书馆不再是纸质图书馆，而是丰富的文献信息中心，你认为作为图书馆人在角色功能上如何体现？” “你校图书馆在日常工作中如何体现以人为本的服务理念？” “随着素质教育的不断推进，你是如何看待图书馆作为大课堂这一理念的？” “你校图书馆网页开设哪些栏目，其中哪一个栏目最突出你校学校重点或特色，最吸引读者的栏目是什么？” “当出现教师外借图书屡催不还时，你是如何处理的？” “图书馆的导读功能如何体现？” “在建设学生管理员队伍过程中，你有哪些好的做法来激发学生主动服务的积极性？”…… 听着这一个个精辟的问题和选手们精彩的回答，我们在感叹他们睿智的思考和务实的工作时不禁也在用同样的问题考问着自己，对于这个问题我在平时工作中是怎么做的，他人的做法更优还是自己学校的做法更优，通过对比，我们也在思考以后我们的图书馆工作应该怎样做才能更好的展现出我们自己的特色。
在看他们比赛时，其实我们也在学习，也在交流，也在思考。每每看到别的学校的图书馆馆情介绍及服务展示时，我们都虚心学习，认真记录，学习他人之长，思考自己之不足，看到他们优美整洁的图书馆，看到他们的图书馆人所作的一系列认真细致而又富有创意的工作时，我深感惭愧，我深深的觉得在图书馆服务的这条路上我要走的还太长太长，我要学习的还太多太多。正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我相信通过本次活动我们每一位图书馆人都会揣着这份比赛激情，带着图书馆人的梦想，用努力与执着去书写精彩的自我，开启图书馆事业的新篇章。
2010-12-24
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