培训日记

          ------剑湖实验学校听课日记

12月16日，我们一行6人前往剑湖实验学校学习。剑湖实验学校是我们学校的友好学校，而且他们的化学一直是我们所学习的。

这次他们学校又安排了年轻老师薛冰老师开课。该老师基本功较扎实，而且肯学习，善于动脑筋。这次听了她的课我有以下几点体会：

一、一堂好课应该顺畅、自然,课堂气氛活跃,学生活动充分,时时体现学生的主动性,无论听课教师还是上课的学生,都让人感觉轻快、活泼、愉悦。

二、化学实验设计要合理。

教材上的实验不一定是最合理的,要求教师能够自己设计一些实验。实验设计要求新颖、有趣,具有创新性,能够更有效的帮助学生理解问题。     

三、课堂提问要有技巧。

提出的问题不要过于简单或过难,要有一定的思维力度,让学生需要经过思考才能回答出来。如让学生齐答“对不对啊？”“能不能啊？”等。

四、突出化学的实用性。

课堂中将“从生活走进化学，从化学走向社会”的理念体现的淋漓尽致  。对于化学课，我们也许不能够做到每堂课都精彩，每堂课都让学生快乐的学习，但我们可以做到每堂课都让学生有所收获。

                                                  刘小芳2010、1