盛宴

——参加2009年江苏初中英语课改实验经验交流会暨教学观摩研讨会有感

                                        杨铭

10.19—10.21，本人有幸参加了2009年江苏初中英语课改实验经验交流会暨教学观摩研讨会，本次研讨会总结和展示了初中英语课改的成果和经验，促进英语课堂教学经验的交流，提高初中英语教师的整体素质，探索符合中国国情的初中英语课堂教学的有效模式，更好地推进初中英语课程改革，促进各地外语教师间的交流以及一线教师与专家学者的互动沟通。这场盛宴，受益颇多。

这次上课以8A第三单元为主，每两位教师上同一内容，15位教师虽然个性各不相同，有的活泼好动，有的安静沉稳，有的开朗外向，有的含蓄内敛，有的秀外慧中，但都以各具特色的课堂教学感染征服了每一位在场听课的学生和老师；这15堂精彩而朴实的课，从课堂内容的取舍上体现了老师们在新课标下大胆的试验，在教学活动中更是贴近生活地给学生创设情景，极大地调动了学生说英语，用英语的积极性。

我印象最深的是高维宝老师的课，他用简笔画引入（虽然古老，但很有效，可以让学生一目了然），用“导游须具备的五大技能”为主线层层展开教学，用由易到难的任务帮助学生掌握本课要点，用自我评价表帮助学生反思学习情况……，现在想来依旧有无限回味。

但是如刘学惠教授所说，这些课都还存在一定不足：如“如何既关注教学环节又为学生学习创造最大的学习机会”， “形式与内容如何有效整合”等等。

此次外出观摩不仅让我领略到了全省出类拔萃的英语教师的教学风采，而且让我从中发现了自身在课堂教学方面的浅薄与不足。在今后的教学中，我要尽可能地激发学生的兴趣和热情，让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探索等方式，通过各种语言实践活动，学习和使用英语，努力使自己成为一名优秀的英语教师。