学习活动主题名称

2017-2019年度常州市教科研基地展示活动暨中期评估活动

时间

2018、11、14

组织单位

常州市红梅实验小学

记录人

汪海英

参加人员

陆荷芳、梅英媛、汪海英

学

习

和

培

训

内

容

1、戏剧展示课《变形金刚》

2、省十三五规划课题中期汇报。

《数字化背景下小学生数学个性化学习的实践研究》徐佳

《儿童“自由”戏剧校本课程开发的研究》顾艳

课题组答辩  于纯

学

习

收

获

与

启

发

2018年11月14日上午，常州市红梅实验小学开展了2017——2019年度常州市教科研基地展示活动暨中期评估活动。上午首先听了红梅实验小学王华伟老师在舞蹈房执教的戏剧课《变形金刚》，在这一课中，王老师以游戏的形式先让孩子们观察，再用自己的身体模仿数字1、2、0的形状，激发了学生的创作热情，让学生学会感知自己的身体、控制身体动作等。课堂气氛十分热闹，孩子们在由一个人摆出姿势到全班摆最长的筷子，一个轮胎，一条长蛇中，增进了同伴之间的合作，提高了团队合作意识。

接下来是两个课题组中期汇报，数字化课题主持人徐佳老师做了《数字化背景下小学生数学个性化学习的实践研究》课题中期汇报，徐老师图文并茂地从研究背景、课题核心概念及界定、研究目标、研究方法、研究内容、研究过程和成效、后续研究的思考七方面作了介绍。重点介绍了个性化学习的现状调查研究、学习方式研究、学习内容选择研究、学习进程规划研究、开发多元的数学学习资源、建设元学习环境的研究。除了纸质的理论成果展示，还把实践成果整理在ipad，便于专家和与会人员查阅。

戏剧组课题主持人顾艳老师做了《儿童“自由”戏剧校本课程开发的研究》课题中期汇报，顾老师条理清晰、图文并茂，还以视频的形式记录了孩子在学习戏剧前后的变化，获得了与会专家的一致好评。

中期汇报结束后，专家于纯、王俊和龚国胜分别进行了高屋建瓴的引领。于纯老师充分肯定了红梅实验小学的科研氛围和科研智慧。

备注