中国结的编织活动方案

活动背景：

红红火火的中国结因为其每一个结从头到尾都是用一根绳编结而成，又根据它们的形态和意义有着不同的既具中国特色又吉利的名字，所以它是统一、团结、喜庆的中国的象征。如果把不同的结饰互相结合在一起，或用它们和具有吉祥图案的饰物搭配组合，更能创造出颜色绚丽、造型独特、寓意深刻、内涵丰富的中国传统工艺品。

二、活动目标

（一）认知目标:通过本次活动，让学生了解中国结编织的历史渊源。让学生摸索、积累、总结编织的基本方法、了编织中各种图案所代表的不同含义以及讲究等；

（二）.能力目标: 培养学生调查、搜集、整理材料的能力。培养学生创新思维、培养学生动手操作能力.培养学生良好的审美情趣和丰富的想象能力。

（三）情感目标:通过开展调查活动，培养学生的团体合作意识，让学生感受到与他人合作、交流的乐趣。

三、活动的实施步骤

本主题实践活动的实施对象是五年级学生，共分为：

1、活动准备阶段。

2、调查研究阶段。

3、汇报交流阶段。

4、宣传展示阶段。

活动过程：

一、了解结艺文化

1、中国结的历史文化

春节，是我们中国人最重视的传统节日。看吧，春节前有很长一段日子里，街上、商场张灯结彩，好不热闹。走走看看，不难发现，具有中国传统特色的中国结成了商品中的主角。人们为什么这么喜欢中国结呢？

2问题与思考：

1）．中国结最早起源于什么呢？

2）．中国结的发展经历了哪几个时期呢？

3）．不同的中国结表达了人们哪些不同的心愿和祝福呢？

3我的调查记录：

我发现生活中的中国结五颜六色、花样繁多，而且不同的结表达了不同的祝福呢！我调查的中国结主要有下列几种:

佩玉上的装饰如意结称心如意、万事如意

扇子上的装饰吉祥结祥瑞、美好……

其实,人们在编结的时候，也编进了对生命的思考；对生活的感悟；对亲友的祝福……

另外，各类中国结中有一部分的名字借用谐音来表达人们的祝福，如:

4用"吉字结"、"馨结"、"鱼结"结合就成为"吉庆有余"的结饰品。

5收获与总结。

二、编制中国结

一根根五彩的丝线编制成的中国结，传达着人们种种美好的祝福。小小的中国结，却反映了中国古老文明中的一个侧面。大家一定心动了，想编制一个中国结了吧！那么，编制中国结需要准备哪些主要材料和工具呢？

（1）活动准备注意点：

1．编制前要做好哪些准备？

2．选线时要考虑到哪些方面呢？

（2）实践与活动

让我们自己动手来做一个中国结吧。编制中国结有哪些最基本的方法呢？

1：我奶奶会编中国结，我要去请教她。

2：我家有怎样编中国结的书，我要好好研究研究。

我知道了编中国结的最基本的方法

1、十字结的编结步骤：

2、双扣结的编结步骤：

3、单线钮扣结：

实践成果设想：

1、妈妈要做一件唐装，我要为她结几个中国结式的扣子。

2、我要为爷爷茶壶编一根绑茶壶结。

3、我要为爸爸的汽车里编一个“平安结”。……

（3）资料在线：

让我们再纵观中华服饰五千年的历史。从先民用绳结盘曲成“S”形饰于腰间始，历经了周的“绶带”，南北朝的“腰间双绮带，梦为同心结”到盛唐的“披帛结绶”、宋的“玉环绶”直至明清旗袍上的“盘扣”及传世的荷包、香囊、玉佩、扇坠、发簪等无不显示了“结”在中国传统服饰中被应用的历时之久、包罗之广。

（4）收获与总结：

1．开一个小型展示会，展示自己编制的中国结。

2、你认为怎样制作才能又快又好，把你的经验介绍一下！

（5）拓展与创新：

选择一个选题，做出最佳设计方案。注意和你身边的同学多讨论，要知道集体的智慧胜一人呢！