东青实验学校学科教学计划表 | 东青实验学校学科教学计划表 | |||||||||
20 09 ——20 10 学年度第 一 学期 | 20 09 年9月 | |||||||||
年级 | 七年级 | 学科 | 感恩课 | 任课教师 | 朱丽洁 常晓东 伍晓英 殷彩萍 |
周次 | 教学进度 | |||
课 程 标 准 要 求 |
大力推行人文课程,让学生情商得以充分培养,从而使他们学会保持凝静、感恩的心态以及对他人的关爱,达到全人教育目标的实现。而这一理念通过一系列的感恩课来实现,也是人文教育的一个重要方面。在课程中,用感动代替教育,用真实的故事和情感打动参与的所有学生,让他们的眼睛自然流露出关爱的神情。感恩教育在滴水穿石的课堂教育过程中,通过长期这样的感动不断撞击学生和教师的心灵,从而达到心灵的洗礼,构建精神栖息的家园。 |
1 | 老师,我们爱您! | |||||||
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3 | 感恩从心开始 让爱温暖人间 | |||||||||
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5 | 祖国在我心中 | |||||||||
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7 | 爱在孝心里 | |||||||||
学 生 情 况 |
现代社会对独生子女的娇惯和溺爱,滋长了孩子们的自我意识,一切活动都以自己为中心,在家中是“小皇帝”,在学校则目空一切,不知尊师敬长,不懂得关爱他人。新时代的学生由于优越的物质条件,对于爱不是没有感受,而是得到的爱太“厚重”了,对于报恩、感恩渐渐懈怠与麻木。 |
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9 | 让友谊之花绽放 | |||||||||
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11 | 感恩同学 | |||||||||
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13 | 感谢对手 | |||||||||
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达 成 目 标 |
唤醒学生的感恩意识、爱心和责任感。将感恩与实践结合在一起,学会感恩,感谢生活,感谢父母师长,感谢祖国,热爱生命,关爱他人,收获和平与快乐,才能弘扬中华民族“孝廉”之美德。 | 15 | 感恩自然 | |||||||
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17 | 感恩社会 | |||||||||
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19 | 感恩生命 | |||||||||
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2009~2010第一学期七年级感恩课校本课程计划
发布时间:2009-09-04
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来源:本站原创
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