东青实验学校学科教学计划表 | 东青实验学校学科教学计划表 | |||||||||
2009 ——2010 学年度 第一学期 | 20 09 年 9 月 | |||||||||
年级 | 八年级 | 学科 | 校本1 | 任课教师 | 胡志英 | 张晓敏 | 周次 | 教学进度 | ||
课 程 标 准 要 求 |
要具有独立阅读的能力,注重情感体验,有丰富的积累,形成良好的语感。 能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,丰富自己的精神世界。 |
1 | 我的四季 | |||||||
3 | 丑小鸭也有幸福 | |||||||||
5 | 美丽如初 | |||||||||
7 | 丁香赋 | |||||||||
9 | 沙 之 聚 | |||||||||
11 | 燕 子 | |||||||||
13 | 半亩方塘 | |||||||||
学 生 情 况 |
经过七年级一年的适应后,有一部分学生已经掌握了美文欣赏的基本的方法,但是还有相当大的一部分依赖性较强,不能主动地进行阅读的探究思考。同时课程标准中对八年级学生阅读美文更加注重考察学生理解,运用能力,对学生掌握知识的深度和广度,思维能力和认识水平都提出了更高的要求。 | 15 | 握住母亲的脚 | |||||||
17 | 别让委屈再版 | |||||||||
19 | 成全一棵树 | |||||||||
21 | 青春的台阶 | |||||||||
达 成 目 标 |
1、在阅读过程中,养成习惯积累一定的词汇,并能进行运用。 2、在琅琅的读书声中,学生体验语言的节奏感、音韵感,能够感受和再现作品的情思美感。 3、在思维和情感的强烈震撼中,领会作者伟大的人格、深邃的思想和美好的情操。 4、能结合自己的生活实际,把内心的情感、思想,通过语言文字表达出来。 5、以教材这个点扩大阅读的面。 |
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2009~2010第一学期八年级美文欣赏校本课程计划
发布时间:2009-09-04
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来源:本站原创
录入者:胡志英
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