苏初教会字【2011】008号
关于举办2011年江苏省教育学会初中
优秀教育教学案例分析评比的通知
各市初中教育专委会、《初中教学研究》协办理事单位：
随着课程改革的健康、持续、科学地发展，建设高效课堂，关注课堂教学，关注教法学法，关注教学细节，关注教学评价已成为广大一线教师探索与研究的热点和焦点。为了更好地总结课改新鲜经验，经省教育学会批准，本专委会特向全省初中校发出评比2011年优秀教育教学案例分析的通知。
一、征稿对象：
全省各初中学校领导、教师，初中教学的研究者
二、范围与要求：
1．凡体现新课程改革理念和结合本学科实践的教学叙事、教学反思等教育教学论文性质的教育教学案例分析（教案、教学设计、课堂实录除外）属征集范围。
2．作为教育论文性质的教育案例分析撰写必须具备以下三点：①有对教育教学故事的描述和解决问题的策略，重点描述反映师生角色的变化和戏剧性的教学故事情境以及教学方法巧妙运用的始末；②教学教育故事的描述和解决问题的策略中应当蕴含一定的教育基本原理和教育思想；③有对教育教学案例的理性思考和从中总结出的经验教训。
3．自行选题，题目角度要新，文字表达规范、简洁、流畅。
4．文章格式顺序：①标题；②作者单位、姓名、邮编；③有参考或有引文请在文后注明；④联系方式。
5．送评案例必须由作者本人填写《江苏省教育学会优秀教育教学案例分析申报表》并以申报表为封面，装订好。
6．教育案例字数以三千字左右为宜，一律用A4纸，宋体小四号字打印(复印亦按此要求规范)，一式两份。
三、活动步骤：
1．评送时间：即日起至2011年12月31日（以邮戳为准）。
2．评送办法：我会将聘请有关专家对教育案例分析进行初评，根据质量，评出一、二、三等奖，然后送至省教育学会终审，最后由省教育学会统一颁发获奖证书。
3．选择部分优秀教育教学案例分析在会刊《初中教学研究》杂志上发表。
四、注意事项：
1．教育教学案例分析寄(送)至无锡市运河东路578号江苏省教育学会初中教育专业委员会秘书处。联系人：秦英、肖晓咏。邮编：214023，联系电话：(0510)82763033、85012202。
2．教育教学案例须缴参评费50元／篇，不缴参评费者不予参评，汇款地址同上，收款人：秦英。
3．本通知和申报表同时发布于省初中教育专业委员会网站（{域名已经过期}）（点击“组织建设”——“文件通知”可下载）和《初中教学研究》第11期。
江苏省教育学会初中教育专业委员会
2011年10月18日
20 年江苏省教育学会优秀教育教学案例分析参评申报表 编号：
| 所在专委会 | 初中教育专委会 | 案例 类别 | | |||||||||||
| 案例分析题目 | | |||||||||||||
| 作者姓名 | | 单位名称 | | |||||||||||
| 合作者（最多一个） | | 联系电话 | | 邮编 | | |||||||||
| 职称 | | 职务 | | 电子信箱 | | |||||||||
| 诚信承诺 | 1、本论文的主要论点及论据为作者本人原创，绝对没有剽窃或原文抄袭他人。 2、主办单位若将本作品公示、上网、发表或出版，本人表示同意（）；不同意（）。 承诺人签字：年月日 | |||||||||||||
| 以及有无发表 关键词、主要论点 | | |||||||||||||
| 初审意见 省初专委评审组 | 初评等级：评委签字： | |||||||||||||
| 意见及等级评定 省学会专家组复审 | 复审等级：评委签字： | |||||||||||||
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注：本表由作者自填。注意：1、编号及本表最后两栏不填。2、文章分类参见类别填写。3、单位名称一定要写明所在县（市），字迹要清楚。4、严禁抄袭，凡引文要注明出处。5、本表可复印，装订在论文的首页作为封面（沿装订线装订）。
[类别填写：语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、音乐、体育、美术、信息劳技、思品、其它]
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