一年级“拼音宝宝”过关考评方案

一、指导思想：

了解一年级汉语拼音部分的教学情况，使学生牢固地掌握汉语拼音知识，熟练地拼读汉语拼音，为今后的阅读打下扎实的基础。同时根据测试结果进行分析总结，改进学生的语文学习和教师的教学方法。

二、考评的内容：

1、声母、韵母共16个，1分一个，计16分。错一个扣1分。

2、词组15个，4分一个，计60分。错一个音节扣2分

3、句子2个，10分一句，计20分。错一个音节扣0.5分。

4、在规定的时间内完成，4分。

三、评价要求：

1、能正确拼读所学的声母、韵母、整体认读音节，单音节、多音节和句子。

2、发音时嘴形到位，声音清晰。

3、第3题，每句语感分为2分，句子读得不流利的酌情扣分。

4、发音不正确，声调不准，学生自己能马上纠正的不扣分。

5、拼读句子时，不添字，不漏字，发音正确，声音响亮，可得满分。

6、能在规定的时间里读完相应的音节。（不超过5分钟）

四、测试操作办法：

1、测试时，被测学生可以选择1号或2号准备5分钟，然后逐题拼读各题中的拼音。前个学生读题时后一个学生拿到试卷准备。

2、测试时，在规定的时间内（5分钟），学生按顺序读试题上的内容，学生拼读时老师不催促，如学生第一遍读错可作适当提示，如：“你再看看仔细”或者“看清楚，应该读什么”等。如提示后仍不能正确读出则扣分，并对读错的音节做记号。算入读错的个数。

3、每生测试结束后，老师登记好该生测试各题的得分，并算出总分。测试结束后，把登记表汇总年级组。

5、评价方法：满分100分， 采用实分制。

五、测评相关事项

1、测评时间：11月21日，周三上午8点开始。

2、测试官：四年级各班安排8名优秀学生作为测评人员。

拍照：潘霖

报道 ：张刘越

六、过关成绩评定：

根据测试成绩，95以上为优秀；85到94为良好；60到84为合格；60以下为不合格。