关于教学常规管理的若干规定

为了抓好教学的常规管理，使教学朝着有序、良好的方向发展，以更好地提高教学效率，提高学生的整体成绩，使学生均衡、全面的发展，特制订如下规定：

1、加强课堂教学，努力提高课堂教学效率，不抢时间，不过多挤占学生课外时间，注重学科间的平衡。

2、对学生要充满爱心，多鼓励、多表扬，禁止体罚和变相体罚学生。

3、学生作业要精心设置，体现层次性，反对不加选择；作业量要适中，杜绝过多和过少情况出现（作业的时间分配按学期初制订的有关规定执行）。

4、需要抄写的作业题目，要放在本科目的课堂上完成，禁止占用早读课前、午修课、下午第三课、课间和放晚学后等时间让学生抄黑板，要减少学生无效劳动时间，让学生有充足的时间学习，提高作业效率。

5、资料的征订、购买和使用执行相关规定。

6、班主任可利用中午和下午第三课时间，找学生谈心、交流思想和处理班级事务。

7、学生作业课时间段，任课教师可进教室答疑和个别辅导，反对整班上课。

8、早读课的时间由学生自由安排早读内容，语文、英语两科教师可进班辅导。

9、严禁任何教师挤占学生中午休息时间和下午体外课时间。

以上规定，由行政人员、年级组长、班主任老师做好督查，由值日教师做好记载工作，学生起好监督作用。希望全体任课教师针对新的教育要求，及时调整教学策略，改进教学方法，提高课堂效率和教育效率。班主任和全体科任教师要教育和督促全体学生更加勤奋学习，发挥学习的主观能动性，加强学习的自觉性，努力提高自己的学习成绩。