“动漫世界”社团活动方案

(2015~2016学年)

                                      辅导员：曹伟明

    根据学校课程指导中心提出的小学部社团活动方案，曹伟明老师进行了“动漫世界”的课程设计，并由该老师具体负责该课程的实施。自2015~2016学年度第一学期起在五、六年级部分学生中实施，时间：每周三下午。

一．课程背景

随着信息技术的迅猛发展，与漫画和动画的结合越来越紧密。为了给学生提供一个与动漫亲密接触的机会，培养学生理解动漫、创造动漫的能力，激发学生的学习兴趣，为学生的未来发展提供更多的可能性。因此，开设这门活动课程。同时，动漫也是学生非常喜欢的东西，这门活动课程正好切合了学生的需要。

二．课程设计

1．课程目标

知识与能力：

提高理解和欣赏动漫的能力，培养信息技术的技能，提高动漫创作的能力。

过程与方法：

在学习动漫的过程中，引导学生学会与同学学会自主学习、合作学习，学会分享，共同体验活动的成果。

情感、态度与价值观：

通过学习，感受动漫创作的乐趣，提高学生团队合作意识，逐步树立分享观念，提高学生审美情趣，完善学生的人格品质。

2.课程内容

以美国麻省理工学院出品的scratch软件为工具，学习软件的基本操作，感受动漫创作的过程，尽力做出完整的作品。（主题以“校园文明系列”“校园安全系列”“感恩系列”“学习好习惯系列”为主。）

三．课程实施

1.本课程在五、六年级学生中开设，在计划规定的周三下午15:50-16:35进行。并接受学校课程指导中心的指导，确保该课程的顺利实施。

2.开学初认真制定活动计划，确定活动内容。每次的社团活动做到认真备课、认真上课，认真考核。

3.做好每次活动的资料积累，如保留学生的作品，留下活动的照片。

四．课程评价

1.重视每一次活动的参与度和认真程度，要求积极参与，善于学习，具有一定创造性。

2.以期末时学生的创作作品为评价对象，要求一个阶段能够做出一定数量的符合要求的作品。

3.学期结束，将进行作品展览，可以作为学校的宣传视频播出，让所有同学有成功的体验。

4.学期结束，优秀作品将推荐参加各级机构举办的各类评比活动，优秀学员将推荐参与上级的相关比赛。

2015.09.