今天你悦读了吗？
每天早上8点，当你走进东青实验学校，你会觉得，学校特别静谧；走进每个教室，你会发现，每个孩子都捧着一本书，静静地沉浸在书香里，享受着读书的愉悦……八点到八点二十分，已经成了每个小学生最喜欢、最陶醉的“多彩悦读”时间。
几年来，学校着力建设书香校园。在原有书香校园、书香班级建设活动的基础上，本学期，学校充分利用 “小百灵广播站”、多功能电子阅览室、图书馆等资源，搭建各种平台，经过全面论证、周密部署，推开了“多彩悦读”行动实验研究。
——每周一课：以落实“充分发挥实效性预习，挖掘学生语文学习潜能，全面提高语文课堂教学效率”为抓手，积极倡导高效节时的课堂教学运作模式，挤出时间，每周语文教师要单独辟出一节课作为语文课外阅读指导课，可进行阅读交流、新书介绍、读法指导等。
——每日一刻：每天上午8:00——8:20作为师生集体“多彩悦读”时间。诵读内容为每年级推荐书目，每学期每年级推荐读五本书，每个月读一本，提倡教师和学生一起读。
——每课五分：每节课前五分钟主要诵读传统经典和唐诗宋词。主要由学生自己组织，按一定的顺序轮流让一到两名学生到前面领读。低年级以诵读童歌童谣为主，中高年级以诵读成语和古诗词为主，采用不同的方法引导学生大声诵读。
——回家一读：学生放学回家，完成家庭作业之后，在家开展30分钟至1个小时的家庭阅读。
在学校新的一轮三年主动发展规划中，明确提出了“提升学生的人文素养”的要求。而“多彩阅读”项目的实施，恰恰是落实规划要求，实施主动发展的具体体现。可以想象，若干年后，浓郁、醇厚的书香会在东实的教室弥漫，在校园飘溢，在家庭中流淌；东实的每个孩子，会因为读书而显得文质彬彬、气宇轩昂；今天的“悦读”，能够让东实的每一位学生描绘出一片多彩的天空。（汪海英）
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