为了做好幼儿园大班与小学的教学衔接工作，进一步加强幼儿园、小学教师之间的沟通与交流，东青实验学校已连续几年开展了“幼小”交流活动。4月28日上午，汤国忠校长再次组织部分行政领导及低年级老师走进东青幼儿园参加“幼小衔接”教学观摩活动。
在为期半天的观摩活动中，小学部的老师们首先参观了大班孩子的晨间活动：模拟自助烧烤、土特产超市、包装糖、小厨师、手指游戏表演吧……等等，分享了孩子们体验生活的快乐游戏时光，随后老师们分组认真观摩了大班小朋友的绘本、体育、计算、综合、科学、音乐、美术……等课。绘本课上，孩子们想象力独特、语言表达老练且富有童趣；体育上，孩子们井然有序地参加活动；音乐课上，孩子们独特的手指游戏穿插其中……幼儿课程的直接经验性、生活化、游戏化特征给每位观摩活动的老师留下了深刻的印象，每一堂课都让观摩老师体味到了玩中学，学中玩。
“怎样让学生快乐学习？”成了每位观摩老师的反思切入点和行动抓手。汤国忠校长建议老师们从关注儿童情绪、学习心理的自然过渡，降低在教学方式上的跨度，关注孩子的可持续发展这几方面做好孩子的引航人，帮助每一个孩子顺利跨入人生的另一个成长阶段。
加强“幼小”交流，有助于促进幼儿园和小学教师在教育观念和教学方法上达成共识，有助于减缓幼小衔接中过度的陡坡，使孩子们能够轻松、愉快地进入小学学习。东青实验学校一直在用心去做这项事业，一定会做细、做实、做好……
（撰稿：思遥 摄影：梅亚锋）
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