“有朋自远方来,不亦乐乎”, 东实校园里的粉色桃花也绽放出了丝丝笑颜。
上午,参与活动的老师们听了沈芸老师和朱丽洁老师执教的2节语文课。沈老师执教的《沙漠里的奇怪现象》是一篇说明文,朱老师执教的《黄鹤楼》是一篇古文,虽然是两种不同的文体,执教老师也风格迥异,但是在两节课中,学生们都倾诉着最真实的阅读声音,碰撞着最精彩的思维火花,都体现出了语文课堂的生命与活力。
沈芸老师创设驴友情境贯穿整个课堂,巧妙突破下定义和作诠释这两种说明方法的难点,让学生“一课一练”、“一课一得”、“一课一思”,深入扎实,睿智设计可见一斑。朱丽洁老师在智动课堂教授古文,由欣赏性阅读深入为理解性阅读,学生白板的书写擦拭、平板电脑的举手抢答、打分星级表扬、拍照上传、切换即时预览等先进的功能,引起了听课老师的浓厚兴趣,他们纷纷站起拍照,触摸感受。大家为两位执教者精彩的设计、精心的预设、精巧的处理而喝彩。
课后开展了研讨活动,由课程指导中心姚军华主任主持。两位上课老师先简单说课,诠释她们本节课的设计构思和授课反思。来自金坛学校的老师代表作了精彩点评,他们的真知灼见也启发了两位上课老师对于语文教学的思考。
“你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每人可拥有两种思想。”在活动中,四所学校的老师们,对说明文教学、古文教学、作文教学以及学校层面的教研活动开展和校本课程等作了详细的探讨和交流,大家互相学习,活动气氛热烈。整个活动虽然只有短短的一个上午,但老师们热情高涨,意犹未尽。
友谊是透明纯净的梦,是火热沸腾的歌,是灵感流溢的诗,四所学校联合教研活动的展开,为两地的老师提供了良好的交流平台,也将很好地推动学校教研活动水平的提高。
(撰稿:朱丽洁 拍摄:曹伟明)