不以路遥而辍步，不因山高而止行
——武进区中小学动漫教学研讨活动在东青实验学校举行
动漫，作为一种崭新的视觉艺术正受到越来越多的人喜爱；而动漫教学，作为一门新兴的前沿学科，也正越来越受到业界的重视和关注。为了更好地开展动漫教学实验，提升动漫教学水平，4月12日，武进区中小学动漫教学实验研讨活动在东青实验学校隆重举行，全区15所动漫教学实验学校的老师欢聚一堂，共同描绘动漫教学的新蓝图。
上午，东青实验学校的曹伟明和吕倩两位老师分别执教了《人物说话动作的制作》和《利用FLASH补间制作动画》两堂动漫课，为研讨活动提供了鲜活的案例。中午，大家聚集在会议室开展教学评议活动。汤国忠校长首先向与会的领导和老师们介绍了东青实验学校的办学情况，从办学理念到社会声誉，从管理思路到学校特色，汤校长的介绍让大家强烈地感受到东实在发展过程中始终不变的信念，即以教育工作者的责任和担当为学生的发展提供最大的可能。无论是网络微型课程建设，还是动漫教学实验，都是以学生发展为首要考虑，尽最大努力去满足学生个性化、多样化的发展需要。汤校长还提出学校要努力打造信息技术特色，以e学习项目、动漫教学实验为重点，加强专业领域的研究，提升教师专业水平，促进教师专业成长。
区电教中心张立老师主持了研讨活动，并对2011年全区的动漫教学实验作了深入的总结，对2012年的工作作了全面的布置。随后，听课老师对两堂课进行了认真的评议，大家认为，两节课各具特色，曹老师和吕老师，一睿智、一细腻，但过程都很精彩，很好地实现了教学目标；两位老师都能很好地引导学生去探索，在教学过程中关注细节，形成习惯；能有效地创设问题情境，激发学生的学习兴趣，指导学生解决问题。大家一致认为学生的操作能力强，课堂教学效率高，是两节具有示范意义的研究课。充分的肯定，专业的建议，也让两位执教老师有了更大的收获。
最后，常州市电教馆徐建庆主任作了总结发言。他认为今天的两节课凸显了五大亮点，即体现了新课程理念，重视了概念形成，贯穿了学生为主，强化了举一反三，沟通了情感教育。对武进区的动漫教学实验工作，徐主任更作了充分的肯定。他认为，全区有一批想做事、能做事的学校，有一个致力于推进动漫教学实验的专业团队，教研活动常规化、规模化，教育研究课题化、网络化，武进已成为常州市动漫教学实验的一个标杆。同时，徐主任对常州市动漫实验的现状也作了理性的思考，提出了新的工作思路：一是要依托常州地方产业特色进一步开展好动漫教学实验工作，为地方培养动漫人才；二是要依托新课程理念，开展好动漫教学实验；三是要依托教科研平台，深化教育科研；四是要依托动漫系列活动，大力展示动漫教育成果。徐主任的发言，鼓舞了大家开展动漫教学实验的信心，明确了工作目标，为在更高层次上开展好动漫教学实验指明了方向。
打造全国动画产业基地是常州市近年来提出的重要经济发展战略，适应社会与经济发展需要，教育必须作出有力的回应，中小学动漫教学可谓应时而生、顺势而为。武进区将在动漫教学实验中进一步发挥标杆效应，为探索动漫教学新思路、推动动漫教学更快更好发展作出新的更大的贡献。
（撰稿：梅亚锋 摄影：曹伟明）
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