抓好学生常规 夯实生命根基
2月27日下午，东青实验学校阶梯教室里灯火闪亮，小学部全体教师正在认真聆听着金建瑛副校长所作的“抓好学生常规，夯实生命根基”的专题讲座。
金校长首先阐述了我校全人教育理念下生命教育的内涵，并特别指出了小学阶段学生养成教育的重要性。她说，小学阶段主要是为学生生命的成长奠定基础，其重点就是要培养学生良好的行为习惯。接着，金校长就开学以来的学生常规管理方面作了总结，充分肯定了班主任们在日常工作中所作出的努力，并对一些比较突出的老师进行了表扬。接下来，金校长深刻地指出了目前学生行为习惯方面还普遍存在的问题，并与老师们一起进行了深入的分析，在剖析问题的同时，金校长也启迪老师们在学生常规管理方面要关注细节，时时关注学生，事事关注学生，通过辛勤的努力，促使孩子健康成长。
为了更好地指导教师抓好学生的常规教育，金校长还带着全体与会老师一起观看了全国十佳班主任王萍老师的《科学地进行班级常规管理教育》的视频。视频中王萍老师结合自己的工作实践畅谈了班级常规管理中的许多好方法，令在座的老师们大受启发：抓学生的常规管理就要热爱学生、关心学生，做学生的知心人，只有对学生感情深、工作细、方法对头，才能有成效。
东青实验学校本学期围绕全人教育的理念，全方位地深入实施生命教育，从课堂内到课堂外，老师们都努力关注学生生命、尊重学生潜能、促进学生整体发展。学生的养成教育是生命教育的基础，相信，通过全体老师不懈的努力，学生的生命之花一定会美丽绽放。
（东青实验学校供稿 撰稿：蒋琴 摄影：曹伟明）
关闭窗口
打印文档