主动作为，发展自我
——东青实验学校举行体卫艺工作研讨会
体卫艺工作是学校工作的重要组成部分，是实施素质教育的重要途径，也是校园文化建设的重要载体，为把学校的体卫艺工作推上一个新的台阶，3月15日中午，东青实验学校在会议室召开体卫艺工作研讨会。
金建瑛副校长总结了学校在体卫艺工作方面所取得的成绩，肯定了体卫艺教师所付出的努力，同时也指出了工作中存在的问题。她向大家提出了三点要求：首先，要为提升自身素养加强修炼，勤学习，多思考，努力实践，做一个德艺双馨的好教师。第二，要为提高课堂教学效率和训练质量倾注智慧，更新教学理念，创新教学方法，培养学习兴趣，提高学生能力。第三，要为促进校园文化建设献计出力，要主动参与校园文化建设，让学校的每一面墙都说话，让每个活动都成为孩子展示自己的舞台，让每个孩子都感受到校园文化的力量，体卫艺教师要成为校园文化建设的生力军。
汤国忠校长在讲话中指出，体卫艺工作要围绕“全人教育”理念，为实施素质教育发挥作用。他说，学校的体卫艺教师队伍是一个有才华有热情的群体，2010年，学校获得了常州市体卫艺工作先进集体的荣誉，在各项活动中也都取得了丰硕的成果。新的一年，我们要把工作做得更好，要实现体卫艺工作的新突破，必须做到三点：一要早谋划，各教研组要结合学校中心工作提出新思路；二要抓主动，教研组不仅要完成好学校布置的“规定动作”，也要有让人赞叹的“自选动作”，体卫艺教师不仅要上好课，也不仅要抓好竞赛，还要主动谋求其他方面的发展，要让自身特长在校园中闪现文化色彩，要在校园的每一个角落都能看到自身的影子。三要求实效，要认真、潜心地做好每一项工作，不做表面文章，大家要相互尊重，相互理解，相互配合，齐心协力，谋求实效；要努力提高自身实力，拥有学科话语权，这样才能赢得大家的尊重。最后，汤校长表示相信，有学校九年一贯制的模式优势，有大家相互支撑的团队合力，全体体卫艺教师一定会有更大的作为，也一定能在自己的岗位上为全面推进素质教育作出自己的贡献。
此次研讨会从校园文化建设的高度为学校的体卫艺工作指明了新方向，从主动作为、发展自我的深度对体卫艺教师提出了新要求，相信全体体卫艺教师一定会以更加创新的工作态度和更加饱满的工作热情，主动发展，扎实工作，把东青实验学校的体卫艺工作推向新的高峰。
（撰稿：梅亚锋 摄影：曹伟明）
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