全员培训意义大，周密组织成效高
——武进区中小学心理健康保健师东青培训点举行开班典礼
金秋十月丹桂香，全员培训心情畅。10月17日，武进区中小学心理健康保健师东青培训点举行隆重的开班典礼，区教育局张志朝副局长、组织人事科王荀慧副科长、区教师进修学校费华平副校长、董建文主任等领导亲临东青实验学校，指导培训工作。
董建文主任主持开班典礼，汤国忠校长为开班典礼致辞。他首先对前来指导培训的教育局领导和授课教师表示热烈的欢迎，对东青实验学校和东青幼儿园全体教师饱满的学习热情表示由衷的敬意。汤校长在讲话中进一步阐述了教师接受心理健康培训的意义，他认为实施心理健康教育培训是教育发展的需要，是学生健康成长的需要，是创建和谐校园的需要。接着，汤校长介绍了我校心理健康教育的现状，他说，学校一贯重视学生的心理健康教育，先后开设了悄悄话信箱、心理咨询室、热线电话、心灵QQ，每月出版一期《心语报》，还举办各类心理教育讲座、心理活动课程、家长心理学校，成立了心理健康教育项目组，并取得了一定的效果。就此次心理健康培训，汤校长对全体学员也提出了严格的学习要求。最后，汤校长表示，只要我们勤于钻研，善于实践，就一定能够开拓出一片学生心理健康教育事业的绿洲，为实现学校“全人教育”的办学理念，实现从优质学校向理想学校的跨越插上腾飞的翅膀。
张志朝副局长在开班典礼上发表了重要讲话。他说，在局党委、行政的高度重视，在教师进修学校的积极支持，在东青实验学校的周密组织下，武进区中小学心理健康保健师全员培训班开班了。他要求全体学员提高认识，他说，全系统的心理健康保健师全员培训是教育教学工作的实际需要，也是上级教育行政部门对教师的要求。要对青少年学生加强心理健康的指导，教师需要学习新知识、接受新信息、拓展新视野；要不断满足社会对教育的新要求，成为综合素质高、业务水平强的教师，具备对学生进行心理辅导、心理诊断、心理矫治的理论知识与实践能力，教师需要补上心理健康培训这一课。张局长还指出，要严格考勤制度，加强过程管理，规范考证程序，提高培训成效，要将心理健康教育的专业知识与技能运用于日常教学，应用于对学生的学习指导，要将心理健康教育纳入德育体系，丰富德育内涵，提升德育教育的品质与成效。张局长进一步指出，心理健康保健师的全员培训，除了专家引领，各校还应开展各种形式的学习活动，如校本培训，同行互助，自主学习等。最后，张局长祝愿全体学员在专业成长的道路上走得更快、更好，祝愿大家成为社会满意、领导放心、同行尊敬、学生喜爱的教师，祝愿全体学员家庭美满、职业幸福。他对东青实验学校心理健康培训的组织工作表示了充分的肯定。
开班动员结束后，全员培训精彩亮相。教师进修学校的朱建洪老师、前黄高级中学的周燕老师分别为学员作了《学校心理健康教育的开展》和《教师心理保健与自我成长》的讲座，“情绪ABC理论”、“超限效应”、“习得性无助”、“代偿转移”，一个个心理专业名词在朱老师时而激情澎湃、时而轻松幽默的讲解中化作了学员的会心微笑；而周老师则用一段段小故事、一幅幅小图片、一句句“贴心话”、一个个小测试引起了大家的积极互动。一天的培训活动，会场始终洋溢着求知的热情，充盈着欢乐的笑声。东青培训点良好的学习氛围得到了授课教师由衷的赞许。
此次培训，对提高我校教师自身心理素质、促进教师身心健康发展，对开展中小学生心理健康教育、促进学生心理素质与思想道德、科学文化以及身体素质的协调发展，都具有十分重要的意义。东青培训点的全体学员将格外珍惜这次培训机会，勤于学习、勇于实践，以高标准、严要求来圆满完成此次心理健康保健师全员培训。
（撰稿：梅亚锋 摄影：曹伟明）
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