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有你真好!
发布时间:2010-05-12   点击:   来源:本站原创   录入者:章丽红

有你真好!

5910日,对于东青实验学校的青年教师来说是一生难忘的两天,这个团队在无锡龙头湾野外拓展基地度过了震撼心灵的两天,收获了终生受益的财富。

在这次野外拓展活动中,他们挑战了“高空跨越”、横渡了“缅甸河”、穿越了“生死电网”、体验了“扎筏渡河”、参与了“支援前线”、布置了“盲人方阵”、合作了“多人同步”、体悟了“感恩的心”、翻越了“毕业墙”。每一项活动都触动心灵,每一次体验都是挑战自我,每一次合作都彼此感动。“有你真好!”“有你真好!”一个个发自肺腑的声音那是真情的流露。

“高空跨越”—— 战胜自我,跨越极限

8高的跳板,1.2的跨度,跨过跳板,再回转过来摆好造型,收腿下降。”当伙伴们面对这样的挑战时,一颗心也随之吊到了半空。一个个伙伴在团队的支持与鼓励下,成功跨越。他们跨过1.2的同时,超越了自我,他们登上8高台的同时,登上了人生新的高度。此时此刻,我们被他们的勇气、团队的支持感动着。

                          生死电网”——齐心协力,创造奇迹

一个个不规则的“电网孔”和一个个高大的身躯之间实在无法建立关联,更何谈穿越?面对这些,伙伴们齐心协力,在他们的眼里,眼前摆着的俨然就是一张生死电网,怎敢有丝毫的马虎和松懈,就是一根头发丝也要小心再小心。看到几个瘦弱的女生共同扛着一个健壮的大男生小心翼翼地穿过狭小的电网孔时,我们怎能不为之动容?看到被运送的伙伴僵直身体、屏住呼吸、完全信任地把自己交给同伴时,我们怎能不为之感动?此时此刻,我们为团队共同创造的奇迹感动着。

“感恩的心”——风雨之路,共同走过

在体悟“感恩的心”这个活动中,一个伙伴赤脚前行扮演哑巴,另一个伙伴蒙上双眼扮演盲人。两个人结伴而行,走过瓦砾、踩过棘荆、穿过丛林、渡过河流、翻过山丘……他们在无声的世界用心交流,手握手、心连心。到达终点,当“盲人”知道伙伴是赤脚保护自己一路走来时,泪水再也无法控制;当“哑巴”终于把伙伴安全护送至终点时,那种激动只有化作泪如泉涌。相拥而抱、痛哭流涕时,队员们体悟到的不仅是来自伙伴、来自团队的温暖与感激,更彻悟到对身边默默养育、关心、陪伴自己的人的愧疚和感恩。此时此刻,我们唯有无言的感动。

“毕业墙”——众志成城,齐力断金

在翻越“毕业墙”时,4高的垂直墙体,38个伙伴怎样徒手翻越?在困难面前,伙伴们众志成城、搭成人墙、踩着人梯、有序翻越。伙伴们肩上扛的不仅仅是同伴的身体,而是团队的责任;伙伴们手中拉的不仅仅是同伴的手,更是团队的使命,再多的疼痛,已浑然不知。此时此刻,我们看到的是“不抛弃、不放弃”,我们被这种团队精神深深感动了!

  思考着,实践着——凸显师德之魂的魅力

教师团队打造是学校发展的永恒主题。如何创新载体凸显师德之魂的魅力?如何彰显新形势下团队打造的特点?如何探索团队打造的新的路子?东青实验学校一直在思考,一直在实践。

思考着,实践着——师德建设要常态化。学校把师德教育渗透到管理的每个角落,渗透到教育的每一个瞬间。以《东青实验学校教师十项修炼》为师德教育的核心与总纲,以《东青实验学校师德师风“十提倡十禁止”》《东青实验学校教师语言规范》等规定为外显,引导教师践行规范,加强修炼。

思考着,实践着——师德建设要依托载体。学校以活动为载体,通过常态性的活动,提升教师师德水平,如组织师德学习、开展师德征文、举行每次教师会的师德论坛、评选师德标兵等,扎实推进师德建设。

思考着,实践着——师德建设要创新思路。本次野外拓展训练,正是学校基于寻找最震撼人心的教育活动的思考与实践。为了使活动取得预期的效果,学校校长室、德育处开学初就进行了认真谋划、全面部署。活动前,学校光预备会议就开了两次,两天活动中,分管德育的喻建杏副校长全程参与,汤国忠校长还专程到训练基地看望了全体拓展的青年教师……

两天的拓展训练,在雨水和泪水、笑声和哭声中结束了,身体的疲惫会慢慢褪去,但是,经历过一次次成功与失败,内心的感悟、心灵的升华将永不停止,伴随每一位参训老师继续前行。诚如一位老师所讲:“如果没有沙漠,我们就不能体会到水是如此可贵;如果没有黑夜,我们就不能体会到光明是那么令人向往;如果没有这次野外拓展训练,我们就不能体会到身边拥有这么多无条件帮助、关心你的同事是多么幸福!有你真好!”有你真好!共同度过的不平凡的两天,凝聚了一颗颗年轻的心,他们心灵相通,共同组成一颗“感恩的心”;他们学会了把点滴力量汇成一股劲,一股“泰山移”的巨大能量。正是这种能量,昭示了东青实验学校全体教师在“三讲三比”的热潮中激流勇进,敬业、爱业、乐业,再谱教育和谐乐章的决心。(撰稿:章丽红)











 

 

 

 

 

 

 
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