找自身不足，谋科学发展

——东青实验学校学习实践科学发展观领导班子民主生活会

    刚刚迎接了优质学校的验收，12月22日下午，东青实验学校的领导班子又坐在一起，召开学习实践科学发展观领导班子民主生活会，在科学发展观的引领下，继续谋求学校的科学发展。

会议由党支部书记、校长汤国忠主持。参加会议的有学校全体中层以上干部、所有在职党员。在汤校长强调了本次民主生活会的重要意义以后，会议进入了第一个议程：学校正副校长根据科学发展观的要求进行对照检查，并进行批评与自我批评。四位校长都充分阐述了对学习实践科学发展观的认识，实事求是地根据科学发展观的要求，从主动学习、自身教学、管理创新等方面谈了自己的不足，并从根本上寻找了存在问题的原因及今后的努力方向。

会议第二个议程是有其他到会同志对领导班子、学校管理等方面谈自己的意见。与会同志都能以主人翁的姿态畅所欲言。他们从教师专业成长，学校安全管理，硬件设施等方面表达了自己看法。

最后，汤校长充分肯定了同志们提出的意见和建议，并结合学习实践科学发展观对今后工作提出了三点要求：不断通过学习形成两大公识——培养什么样的人，怎样培养人；办什么样的学校，怎样办好学校。强化三大责任——管理教育、服务育人、率先垂范。落实三大重点——师德师风重细节，课堂教学重高效，专业发展形成合力。

会议在浓浓的民主氛围中降下了帷幕。东青实验学校是武进区教育系统学习实践科学发展观十一个典型学校之一。在第一阶段，学校召开了党员大会、下发了学习资料、开展了知识竞赛、举行了青年教师座谈等形式多样的学习活动，取得了较好的学习效果。如今，学习实践活动已经进入第二阶段，也进入了本次学习实践科学发展观活动的关键阶段。本阶段活动将确保第三阶段整改落实活动的成功，也将为东青实验学校的继续科学发展奠定坚实的基础。

（撰稿：蒋晓良   摄影：孙伟明   审稿：喻建杏）