2月27日下午，我校召开教案学案一体化研讨活动

会议由姚军华教导主持。数学组、英语组、理化组的部分老师就实施教案学案一体化的收获与困惑谈了自己的感受。大家都认为这一措施打破了以往重教轻练、学生思维在课上得不到有效训练的束缚，很好地调控了课堂，提高了教学效益。

虽说备课中花费了老师大量的精力和时间，但是他们都说值，因为他们做到了“真正把课堂还给了学生”。

当然，教学中也遇到了一些障碍，如究竟如何更好地整合教案与学案等，还需在实践中摸索前进。

“教案学案一体化”的采用，是我们学校教研组建设主动发展、谋求高效的一项举措。它有力地推进了我们各教研组的主动发展，为实现课堂效益的最大化做出不懈的追求。            （通讯组   陈丽君）