2019年1月23日下午，东青实验学校召开“勤思善研，对话共进”学科教研组工作总结与研讨会。校长室、课程指导中心各位成员，各学科教研组长参加会议。会议由陆荷芳副校长主持。

首先，10位教研组长，分别围绕“教学常规、理论学习、课堂研究、新基础中期迎评、问题反思”等进行大会交流与分享。从分享中，看到了各教研组一学期以来教研组的研究样态以及取得的成效。大致可以呈现以下三大亮点：一是教研组注重新基础教育理念的自主学习与转化，采取“自主学习、主题讲座、小组研讨”等方式，组织教师日常学习，实践转化。二是教研组注重课堂观摩的实效性研究，围绕学校主课题《基于核心素养构建生命课堂的研究》，结合新基础课堂理念与研究，就课堂设计、课堂实施、课堂评价、课堂重建等进行了深入研究与实践，提升了教师课堂教学实施水平，为新基础评估奠定了良好基础。三是教研组注重青年教师的打磨与培育，采取“跟踪调研、同课异构、反思重建、上模仿课”等方式，多平台赋能，促进青年教师快速发展。

 接着，陆荷芳副校长对分享交流进行点评。她说，各教研组长都是智慧的行者，短短5分钟交流，简洁、全面、有重点地呈现了教研组一学期的工作，过程是扎实的，成果是丰满的。希望各教研组继续发挥优势，针对本组薄弱环节，采取有效对策，提升与变革，为下学期顺利接受新基础全面普查做出更大的贡献。

最后，商骏涛校长做重要讲话。他强调三点：一是对教研组工作给予充分的肯定，尤其是在新基础中期评估项目中，各位组长及成员齐心协力，攻坚克难，团队合作，主动创造，取得了卓有成效的进展。二是对教研组存在的问题提出要求，重点指出各教研组之间发展不平衡，要相互学习，取长补短，努力改进自身不足，争取共同发展。三是对教研组新学期教研重点做强调，要把重心放到课堂，加强日常课堂与公开课堂的研究与变革，扎实落实新基础“全、实、深”的要求，让每一人在课堂鲜亮起来，让课堂充满生命活力。

相信在新的学期，学校的教研组建设和课堂实施水平定将取得长足发展，再上新台阶！希望各教研组能以阳光积极的工作态度，提升学校教科研工作的品质，以崭新的姿态接受新基础全面普查。

（图文：汪海英   审核：商骏涛）