寒风凛冽冷彻骨 冬日暖阳暖人心。由于寒潮的来袭，温度异常低，可谓寒风刺骨，但东青实验学校科学教研组常规教研活动依然如期热烈开展。 在课程指导中心姚军华主任和教研组长王晔老师的安排下，12月13日下午，小学部科学教师刘依依老师开设了一节五年级公开课《导体和绝缘体》。刘老师从学生熟悉的富兰克林引雷电实验入手并且紧扣这根主线始终贯穿课堂，通过教师演示实验，学生分组合作探究，多媒体课件视频，师生、生生互动讨论交流，让学生知道我们生活中哪些是容易导电的导体，哪些是不容易导电的绝缘体，我们应该怎样安全用电。

听课结束后，听课老师踊跃发言，积极点评。最后由课程指导中心姚军华主任进行总评。姚主任从“目标达成度、学生参与度、课堂有效度”等方面点评了刘老师的课堂教学。他指出本课教学目标明确，教学准备充分，教学内容翔实，学生充分感知体验，师生互动效果较好。应该说，本堂课上得是比较成功的。姚主任也提出了一些宝贵的建议：教师可以故意设计一种障碍，让学生的实验探究更加深入一点，比如选一个一次实验难以验证是否是导体的物体，这样学生就可以多探究几次，思维有一个拓展的过程了；做实验前要引导学生操作更加规范一点，比如应提醒学生把夹的部位错开一点……

教研工作是学校教学的一项重要工作，也是另一种教学形式。我们教师往往限于自身的水平与能力，迫切需要向别的老师学习，借鉴其先进的经验，先进的理念，先进的教学方法，高超的教学艺术，以促进自己的专业成长。同时，通过上课、评课、反思和重建，上课教师也提高了对自身课堂的认识，反思自己教学方面的长处和不足，从而丰富教学方法，提高教学水平，提升课堂的教学效率。因此，教师，尤其是青年教师，只有平时上课一步一个脚印，认认真真去准备，上好每一节课，才能游刃有余，课堂高效活跃起来。

撰稿：张平  摄影：王晔  审核：姚军华