2018年12月6日，东青实验学校6-9年级全体数学教师相聚在七年级3班开展了本次活动。

下午，首先是由吴烨老师带来的复习课《用方程解决问题》，本节课讲练结合，主要是以学生练习为主，充分保证了学生独立思考的时间，将课堂的主动权交还给了学生。整节课的板书设计有条理，字迹清晰，重点突出。从学生所做的练习质量也可以看出吴老师备课的用心。

接下来，全体教师来到了三楼会议室开始了评课和议课。首先由吴烨老师讲诉自己的课堂设计意图，再由其余成员提出宝贵意见。结合前几次的听课情况，大家对于吴烨老师的进步都是有目共睹的。然而没有完美的课堂，吴老师的课还存在着一些细节方面的缺陷，例如教师的讲解稍有些多，相较而言学生的讲解有些偏少，课堂还是有些“放不开”，然而不仅仅是吴老师这一节课的问题，更像是我们数学老师的“通病”。

有了本次的交流，相信在此后的教学过程中，我们会更加注重课堂的生成和学生的自我发展，争取做到“收放自如”。

（撰稿：卢彬彬    摄影：沈虹    审稿：姚军华）