插上科学的羽翼 驰骋科学的长空

11月19日—12月5日我校举行了校园科技节活动。本次校园科技节精彩纷呈，先后开展了听科普讲座、看科普宣传、赛动手动脑等活动，学生们在听—看—赛的过程中丰富了学习生活，激发了爱科学、学科学、用科学的热情，启迪了科学心智，增强了创新思维，展示了创造能力和特长。

场景一：班级科普讲座

各班利用晨会、班队时间开展了科普讲座,宣传“环境保护、节约能源与资源以及新能源开发利用” 科普知识及科学家的故事等，组织学生认真学习、交流。

场景二：“科学小论文”知识讲座

说起“科学小论文”，同学们都觉得高不可攀，为了使同学们进一步走进科学，正确认识“科学小论文”，学校举行了“关于如何撰写科学小论文”的知识讲座，指导学生学习撰写科学小论文，并参加学校组织的科学小论文竞赛。

场景三：主题黑板报展

在科技节期间，各班刊出了一期“科技与创新”为主题的黑板报，大力宣传科技的辉煌成就。有的班级着重学习科学家的故事，大家为科学家的坚持不懈的钻研精神所折服；有的班级向同学们展示了前沿科技，让大家对日新月异的科技赞叹不已；有的班级介绍了身边的科学，让大家感受到处处是科学；有的……浓浓的科普氛围熏陶着全校师生，号召大家积极行动起来，锻炼才能。

场景四：科技主题中队观摩活动

11月25日，五（4）中队举行了《中国爱迪生，就在你我中》科技主题中队观摩活动，活动中同学们通过现场实验演示、学习科学家故事、展示科学幻想画、现场知识竞赛等形式把大家带到了奇妙无穷的科学世界，让大家留恋忘返。

场景五：观科普影像

11月28日，校园里摆满了科普展板，展板上触目惊心的自然灾害场面吸引了同学们的眼球，无一不被这可怕的自然灾害所触动。在观看科普电影的过程中，同学们再次感受到自然灾害的危害性，但通过讲解员的生动讲解同学们知道了虽然不能阻止自然灾害的发生，但人类可以有效地预防，在一定程度上可以避免或减少自然灾害的损失，并习得了一定的自护自救的方法。

学校还通过宣传橱窗、校园网开辟专栏进行相关宣传学习。

场景六：“纸上谈兵”赛

本次科技节中的科普知识竞赛、科学幻想绘画、科普小论文比赛，同学们纷纷拿起手中的笔，或应答自如，或异想天开，或分析研究，方寸白纸中蕴藏着大家无穷智慧。

场景七：“实战对抗”赛

在科技小制作和小发明、模型制作比赛中，同学们摩拳擦掌，各现神通，展示了良好的创造才能和聪明才智，锻炼了动手动脑的综合能力。

虽然一件件小制作、小发明略现粗糙、稚嫩，但每一个零件中都闪耀着同学们的创造火花，相信“星星之火一定能燎原”，未来科学家正在这里孕育。

“开始！”随着裁判员的一声令下，同学们熟练地拆开包装，紧张有序地开始组装四驱车，时间一分一秒地过去，同学们跟对手分秒必争，展开了一场紧张的技能大比拼。

木屋上披挂着翠绿的柳条，让我们感受到了春的气息；鱼虾快乐地嬉戏，让我们看到安家在水中的妙趣；蓝天白云，我们可以向小鸟一样自由安家……看着一座座别巨匠心的小木屋，似乎听到每座木屋主人都在告诉我们——精致木屋出谁手？未来建筑师舍我其谁？

本次校园科技节虽然落下了帷幕，但同学们探索科学的热情和兴趣才刚刚拉开序幕，“科学就在我们身边”相信只要我们在平时的学习生活中关注科学，爱科学、学科学、用科学，一定能插上科学的羽翼驰骋科学的长空。

（通讯组：章丽红）