6.5日下午，东青实验学校小学语文教研组开展了常规教学研讨活动，四年级青年教师潘霖执教苏教版四年级语文第二十一课《爱因斯坦和小女孩》。

整节课，潘老师能根据教材的要求，很好地抓住学生年段的特点，成功地把学生引入到课堂当中来。潘老师根据学情为学生提供爱因斯坦巨大成就的资料和有关爱因斯坦的小故事，听取其他老师的修改建议，同时能根据学生的实际水平，设计合理的教学环节。课上学生能够积极参与，课堂氛围活跃，学生能够通过自主学习，品味出一个活泼可爱的小女孩形象，结合课前的资料品出平易近人、勤于思考、珍惜时间的爱因斯坦的形象，带领学生品味语言蕴含的情感，从文字中感悟内涵。

课后，学校小学语文教研组全体老师对潘老师的这堂课进行了点评，课程指导中心副主任汪海英提出教学中所展现出的亮点，赵静芬老师也指出了这节课存在的闪光点，不局限于课文内容的理解还能够结合课外知识，让学生充分认识到爱因斯坦的品质。课堂中能够写与说结合，让学生立足于全方面的发展。

本次研讨活动，对老师来说，既是一种经验的交流，也是一次很好的分享机会，在今后的教学中，争取让语文教学更加的灵动。

（撰稿：黄玥 摄像：黄玥 审核：蒋琴 ）