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“格式”就是“品质”——扇形统计图
发布时间:2018-03-23   点击:   来源:原创   录入者:admin

2018年322下午东青实验学校初中数学组的郭可雨老师在八年级(3)班开展了一节公开课,同组的老师参加了本次听课活动。

本节课的主题是《统计图的选用——扇形统计图,郭老师的课首先以大量调查实例导入,提起学生的学习兴趣,引入本节课的课题。通过学生亲自感受数据,总结规律,并且动手操作画图体验,感受统计表和统计图的特点。学生课堂上积极配合,主要以学生为学习主体,参与度很高,课堂效果好,师生配合良好,整课的效果不错。老师带着学生总结画图的步骤及格式,提高了学生对知识的敬畏和学习品质的提高,总体感觉不错。

最后,数学组的老师提出了宝贵的意见,通过此次活动的开展对新教师提高教师综合素质,提高教学水平,大力推进学生对学习的总结及探索等方面有极大的促进作用。(撰稿:郭可雨   摄影:梅凤、常晓东    审核:姚军华)

 

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