11月30日至12月1日，在东青实验学校课程指导中心姚军华主任的带领下，我校部分教师赴江苏省阜宁县明达初级中学参加了为期两天的“创造性文化”教学研讨活动。该活动由江苏省教育学会牵头，由省名初中研究中心主办，来自全省不同地区的十所名初中的领导和教师共300余人参加了活动。此活动已在不同地区不同学校连续举办了多届。

阜宁县明达初级中学秉承“三自主”的理念，围绕“自主管理、自主学习、自主生活”的办学特色确立“重基础、多活动、快反馈”的课堂教学模式，着力读书、质疑、活动、训练这四个环节的建设，全面开展小组合作学习方式。明达初级中学的“三自教育”与我校的生命课堂也是有着异曲同工之处，带着共同的目标，我们走到了一起。

12月1日上午，我校许丽金老师和宜兴外国语学校的薛洁亚老师及南京市竹山中学的徐艳老师对数学七上《主视图、左视图、俯视图》一课进行了同题异构。许丽金老师的课堂通过创设情景激发了学生的学习兴趣，在问题的筛选中渗透研究方法，在例题讲解时关注作图的严谨性，课堂结构十分清晰，同时教师也十分关注与学生的互动学习。通过不断的师生对话，学生交流，气氛和谐的稳步推进教学。我校许丽金老师的课堂教学体现了以学生发展为本的教育理念，突出了学生的主体地位，取得了良好的教学效果，得到了与会专家、同行的一致好评。

活动的高潮环节，是现场组织的“强化师生自主能力培养”的主题沙龙，该环节由盐城师范学校教科院副院长乔晖博士主持，各校领导在沙龙上临场发挥、各展才华、各抒己见，发表了有个性的演讲。我校姚军华主任认为在当前大环境下，要培养学生的自主能力，首先责任在教师、在家长，要从教师及家长的意识上着手，只有教师和家长敢放手、会放手，才能培养起学生的自主意识，使学生的自主能力得到提升。这一精彩的发言激起了阵阵掌声，得到了专家的高度赞誉。

短短二天的学习、交流研讨活动让参加活动的老师受益匪浅，意犹未尽。此次活动为老师们创设了一个交流、学习的平台，大家在这个平台上相互探讨，进行思维的碰撞，对课堂教学的优化，教育质量的提高起到了极大的促进作用。

(图文：卢彬彬     审核：姚军华)