用细节打造班主任工作的品质
特色菜:一体化参训
参加本次研讨活动的有幼儿园、小学部、中学部的全体班主任、见习班主任及学校领导等,这样的中、小、幼一体化培训加强了衔接,扩大了受训面,促进了班主任之间的相互沟通,有利于全面了解学生。这是本次培训的一项新的探索。
开胃菜:动员报告
研讨会首先在汤校长激情洋溢的开班动员报告中开始。汤校长指出,利用暑期集中开展班主任研讨活动是加强班主任学习、强化校本培训的一项常规工作,这既是新班主任的上岗培训也是老班主任们相互学习提高的一个平台。他充分肯定了班主任的工作实绩,学校班主任队伍正在不断优化,班主任素质不断提高,作为德育的主力军,班主任为良好的校风、学风和学生健康成长夯实了基础。希望全体班主任一如既往地抓好班级工作的常规,不断学习、不断反思、不断创新,关注细节,在细节管理中打造班主任工作的品质。
家常菜:优秀表彰
班主任工作是平凡的,但在平凡中一样可以铸就辉煌。在过去一学年的班主任工作中涌现出了许多扎实肯干、大胆创新、管理得法、成绩显著的优秀班主任。为了表彰先进,推动学校的教育教学管理工作深入开展,在本次研讨会上对21位中、小、幼优秀班主任予以表彰。学校希望受表彰的优秀班主任戒骄戒躁,再接再厉,争取在新学期的德育工作中取得更加优异的成绩。同时也希望其他班主任要以受表彰的班主任为榜样,与时俱进、勇于创新、求真务实、积极进取,创造性的开展好工作,携手共进,努力开创学校德育工作的新局面。
私房菜:经验介绍
研讨会上,治班有方、经验丰富的4位优秀班主任代表分别向大家介绍了自己的“独门密招”,让大家受益匪浅。
风味菜:分组交流
本次研讨会不仅有集中交流还有幼儿园、小学部、初中部的分组研讨。大家围坐一起,各抒己见。各班主任的发言精彩纷呈,既有平时班级管理中的平凡小事,又有班主任工作的经验总结。虽然每位班主任的管理风格各异,但大家却有一个共同点——为每一位学生点一盏心灯,照亮他们前行的路,为他们驱散黑暗,带来温暖,见证成长的快乐。
贵宾菜:专家引领
本次活动学校还为大家准备一道贵宾菜——专家引领。有与基教科包丽娜科长面对面的交流,还有观看全国优秀班主
包科长用一个个生动的事例诠释了班主任的伟大,并就提升修养、树立自信、更新观念、讲究艺术、创造价值等方面进行了精彩的阐述。包科长的讲座为广大班主任指明了方向,指点了迷津,为学校发展注入了活水,让大家学会用快乐的心情追求班主任工作的幸福。
听了
活动最后,汤校长特别强调在班主任工作中要突出“班级文化”的建设,以班主任的观念文化、班级的制度文化、班级的物质文化、学生的行为文化和班主任的教育行为文化建设为抓手,做好班级管理中的细节,用细节成就品质。
虽然一天半的研讨活动结束了,但老师们还回味在丰盛的精神大餐中,相信一定会为今后的班级管理工作注入营养,增添活力。东青实验学校的班级管理工作也一定会趋于更细、更精,为高位推动班主任工作打下坚实的基础。